Commentaire de Ecométa sur Misère de la pédagogie

Commentaire de Ecométa

sur Misère de la pédagogie

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Ecométa 19 février 2018 09:57

Une question importante, même fondamentale, se pose : savoir pour quoi faire ?

Pour un meilleur entendement, en bonne intelligence, au profit de l’Humanité toute entière,ou en toute malignité pour mieux manipuler la « Nature » et les « états de nature » dont la nature humaine ? Pour aller vers le « transhumanisme » et la fin du « principe d’Humanité » et donc de l’Humanité ?

Le temps est dialectique disait Plotin, il y aura 18 siècles de cela ; autrement dit c’est la temporalité humaine qui fait l’intelligence humaine tellement ouverte qu’elle en est permissive et doit être qualifiée en permanence en termes d’entendement !

le problème c’est que le temps de la science et de la technique, qui, avec le positivisme technoscientiste, nie la nécessité de l’introspection, ont largement pris le pas sur la temporalité humaine !

Une sérieuse remise en cause épistémologique et un nouveau paradigme « fondamental » s’imposent !

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