@Robin Guilloux Vous tenez un discours alambiqué mais il est vrai que votre milieu aime ce type de raisonnement Moins c est compréhensible, plus c ’est jargonneux et abscons plus cela paraît être un raisonnement de haute volée , Vous oubliez un point essentiel , votre méthodologie est in fine tres selective et ne le dit pas En effet votre raisonnement jargonneux n aidera pas les enfants issus des classes populaires dont la structure culturelle familiale est faible , en revanche les mioches des enfants riches s ’en sortiront parce qu ils auront un autre point d appui et d autres références Les mioches des enfants pauvres s enfermeront dans cet enseignement mediocre J habite pres de Lyon vous savez tres bien que cette ville est constellée d etablissements privés . Par ailleurs le changement de l urbansime a de facto cree une selection Dans ces classes la il y a moins d mixite sociale et c ’est tout de meme marquant lorsque je passe devant le lycee du parc La physionomie de la population est tout de meme homogene Quant a ma compagne dont les parents sont algeriens et de classe populaire, elle a eu des profs a l ancienne, des profs ayant de la tenue de la rigueur maitrisant parfaitement leur cours notamment en francais et langue etrangere philo et mathematique, elle est sortie de ce cursus avec un tres bon bagage Ces profs ne se perdaient pas dans ce langage quelque peu esoterique ( decentrement par rapport a l ego celle ci elle est tres bonne excellente ) . je doute qu elle aurait pu reussir aujourd hui telle les nouvelles generations dont les profs sont souvent moyens et plonges dans cette pédagie debridéee . L enseignement ce sont des bases sures solides qui permettent ensuite d enchainer . on ne peut improviser au piano qu a la seule condition que l on connaisse ses gammes . Vous avez massacre l enseignement , vous etes autosatisfait de cette decentration de perte des savoirs entre le referant et le sachant.